التمرين رقم (1)
... نصل إذن إلى تحديد دقيق لموضوع علم الاجتماع الذي هو الواقعة
الاجتماعية التي تتميز بإكراهها الخارجي الذي تمارسه على الأفراد والذي
يتجلى في وجود عقوبات تواجه كل من حاول خرقها أو تجاوزها أو في مقاومة
لكل محاولة فردية للخروج عنه(..)
سيتضمن تعريفنا إذن كل العناصر إذا قلنا: الواقعة الاجتماعية هي كل
طريقة في الفعل ثابتة أولا وقادرة على ممارسة إكراه خارجي على الفرد
ثانيا، وتكون عامة في المجتمع ومستقلة عن كل مظاهرها الفردية.
إميل دوركايم "قواعد المنهج السوسيولوجي"
السؤال:
·
استخرج الإشكال الذي يجيب عنه النص
الجواب:
·
ماهي طبيعة الظاهرة الاجتماعية؟ وكيف يتم بناء موضوع علم الاجتماع؟
التمرين رقم (2)
السؤال:
·
من خلال قراءتك لنص دوركايم، ما
هي المفاهيم الأساسية في النص؟
الجواب:
علم الاجتماع:
نموذج من العلوم الإنسانية يهتم بدراسة الإنسان كفاعلية اجتماعية ظهر
في القرن التاسع على يد الفيلسوف الفرنسي أوغست كونت.
الواقعة الاجتماعية:
هي موضوع علم الاجتماع ويسميها دوركايم أيضا بالحقيقة الاجتماعية وهي
ظواهر عامة تمارس قهرا خارجا عن الأفراد.
إكراه خارجي:
إلزام وقهر خارج عن إرادة الأفراد بمعنى أن الظواهر ملزمة للأفراد دون
أن يكون لهم الحق في إتباع هذا الاجتماعي أو الخروج عليه.
التمرين رقم (3):
السؤال:
·
ما
هي الآليات الحجاجية المتضمنة في نص دوركايم؟
الجواب:
·
يتضمن النص مجموعة من الآليات الحجاجية لتدعيم أطروحته وهي:
آلية التأكيد:
وتتجلى في التأكيد على أن موضوع علم الاجتماع هو الواقعة الاجتماعية
(نصل إذن إلى تحديد دقيق لموضوع علم الاجتماع الذي هو الواقعة
الاجتماعية).
آلية التعريف:
وتكمن في تعريف الواقعة الاجتماعية بكونها ظاهرة عامة مستقلة قادرة على
ممارسة الإكراه الخارجي (يتضمن تعريفنا إذن كل العناصر ...).
التمرين رقم (4)
أطروحة:
يرى ديكارت أن مبادئ العلم الطبيعي تحقق فائدة ومنافع عظيمة في حياة
الإنسان وتمكننا من معرفة الأجسام التي تحيط بنا كالنار والهواء والماء
كما تجعلنا سادة مالكين للطبيعة.
السؤال:
·
استخرج الأشكال المتضمن في أطروحة ديكارت.
الجواب:
·
يجيب ديكارت في أطروحته على الإشكال التالي:
كيف يمكن للإنسان تحقيق السيطرة على الطبيعة؟
التمرين رقم(5)
السؤال:
·
استخرج المفاهيم المتضمنة في أطروحة ديكارت، وأبرز العلاقة بينهم؟
الجواب:
·
تتضمن أطروحة ديكارت مفهومين أساسيين هما:
مبادئ العلم الطبيعي:
هي المبادئ العامة وحددها ديكارت في أربعة مبادئ، وهي:
1-
الشك
2-
تقسيم المشكلة إلى أجزاء
3-
ترتيب الأفكار
4-
مراجعة عامة للنتائج
الطبيعة:
هي العالم المحسوس المكون من الأجسام والكائنات المادية كالكواكب،
البحار، الجبال... ولالاند في معجمه الفلسفي يعرف الطبيعة بأنها "مجموع
الأشياء الخاضعة لنظام ينتج عن قوانين"
انطلاقا من هذين المفهومين يتضح أن مبادئ العلم الطبيعي تمكن الإنسان
من السيطرة على الطبيعة والتحكم في قوانينها.
التمرين رقم (6) و(7):
"إن السوسيولوجيا هي علم، وذلك بالتحديد لأن من يمارسون البحث
السوسيولوجي يسعون إلى القيام بروح علمية... فالسوسيولوجيا تسعى إلى
تحديد الثوابت والقواعد أو القوانين التي تتمفصل ضمن نظريات أو أبنية.
وذلك من أجل كشف الظواهر الاجتماعية التي تقوم نفسها لعلماء الاجتماع
ولمعاصريهم، بوضعها مشكلات اجتماعية..."
جون كلود بابييه
السؤال
·
يتحدث جون كلود بابييه في هذا النص عن موضوع السوسيولوجيا معتمدا على
آلية حجاجية في بداية النص.
1-
استخرج الحجة التي دعم بها جون كلود بابييه أطروحته
2-
من خلال قراءتك للنصوص الفلسفية، اذكر خمسة أنواع من الصيغ الحجاجية
المعتمدة الخطاب الفلسفي كخطاب حجاجي .
الجواب:
1-
اعتمد جون كلود بابييه في بداية (النص على آآلية التعريف وتتجلى في
تعريفه للسوسيولوجيا (إن السوسيولوجيا هي علم ................)
2-
تتعدد الأساليب الحجاجية وتتنوع حسب قوة وضعف الأطروحات والمواقف
الفلسفية ويمكن أن نذكر بعضها كالتالي:
·
حجة المثال
·
حجة السلطة
·
حجة الفصل
·
حجة التفسير
·
حجة التأكد...
تمرين (8)
"إن العلوم الإنسانية تجد نفسها في وسط الطريق بين التفسير والتنبؤ
والفهم"
السؤال:
-
استخرج المفاهيم المعتمدة في القولة.
الجواب:
التفسير والتنبؤ:
منهج علمي يقوم على كشف العلاقات الثابتة التي توجد بين عدد من الحوادث
والوقائع، واستنتاج أن الظاهرة المدروسة تقوم عنها.
الفهم:
منهج أصيل يحاول التعامل مع الظواهر عن طريق معايشتها وتأمل تجربة هذه
المعايشة كما تحضر في الوعي.
تمرين رقم (9)
يعرف لالاند السعادة في معجمه الفلسفي بأنها "إرضاء كل الميول
وإشباعها" السؤال:
من خلال تمثلاتك حول مفهوم السعادة، ما هي الإشكالات الفلسفية التي
يثيرها هذا المفهوم؟ الجواب:
يطرح مفهوم السعادة مجموعة من الإشكالات الفلسفية نذكر منها ما يلي:
-
ماهي السعادة؟ وهل يمكن تحقيقها؟ وبأية وسيلة؟
