وضعيات مشكلات للاشتغال الديداكتيكي في مادة الفلسفة                

 

درس اللغة

 

وضعية من اقتراح الأستاذ مولاي ادريس بنشريف  

 

 

 

درس الوعي واللاوعي

 

 

وضعية من اقتراح الأستاذة نرجس الهرشامي   

 

درس المجتمع

 

وضعية من اقتراح الأستاذ عبد المجيد سعيد                   

 

درس المجتمع 2

 

وضعية من اقتراح الأستاذ عبد المجيد سعيد                   

درس الحق و العدالة

 

وضعية من اقتراح الأستاذ مولاي ادريس بنشريف  

 

درس الشغل

 

وضعية من اقتراح الأستاذة زينب ابن بار

 

في فضيلة التفلسف

" وكنت أبغي بعد ذلك  أن أوجه النظر إلى منفعة الفلسفة و أن أبين أنه ما دامت تتناول كل ما يستطيع الذهن الإنساني أن يعرفه ، فيلزمنا أن نعتقد أنها هي وحدها تميزنا من الأقوام المتوحشين و الهمجيين، و أن حضارة الأمم  و ثقافتها إنما تقاس بمقدار شيوع التفلسف الصحيح فيها ، و لذلك فإن أجل نعمة ينعم الله بها على بلد من البلاد هو أن يمنحه فلاسفة حقيقيين. و كنت أبغي أن أبين فوق هذا أنه بالنسبة إلى الأفراد، ليس فقط من النافع لكل إنسان أن يخالط من يفرغون لهذه الدراسة، بل إن الأفضل له قطعا أن يوجه انتباهه إليها و أن يشتغل بها، كما أن استعمال المرء عينيه لهداية خطواته و استمتاعه عن هذه الطريق بجمال اللون و الضوء أفضل بلا ريب من أن يسير مغمض العينين مسترشدا بشخص آخر...."               ديكارت

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مع تحيات موقع تفلسف tafalsouf.com

رجوع إلى صفحة الاستقبال